Impiegato, risorse umane, docenza

ore       POR Puglia 2007/2013
                                                       Docenza corso Regione Puglia in turismo       esperienziale, rivolto ai disoccupati del settore turistico, presso Confcommercio Vieste
Isegnamento:
Misure di accompagnmento ,pari opportunità e sostenibilità.
 
                                                         

ore                    
                                                     Corso Regione Puglia , docenza per corso di 
inglese rivolto ai disoccupati  del settore turistico  presso Confcommercio Vieste-Fg
Insegnamento:                                       Comunicazione ,Orientamento e Pari opportunità.

FG                                25 Novembre 2009 – ad  oggi 
                                                                                  Corsi abilitanti all’esercizio dell’attività di somministrazione
                                                                                    di alimenti e bevande      
                                                                                   Docente esperto Salute e sicurezza sul Lavoro

                                                                                   Corsi abilitanti all’esercizio dell’attività di somministrazione 
                                                                                    di alimenti e bevande          
                                                                                     Docente esperto Legislazione Sociale 

-  P.O.N  2007 / 2008
                                                                  Docente esperto nella “didattica della lingua italiana”
                                                                  Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave.
                                                                  Comunicazione nella lingua italiana
                                                                  Modulo “ A VIESTE IMPARIAMO A LEGGERE E A 
                                                                                   COMUNICARE ANCHE CON LE TIC”
                                                                  Percorso formativo di 50 ore di didattica

-                Relazioni con il pubblico -  Centro prenotazioni.
                                               Pubblicità  -  Creazione depliant   -  Presentazione villaggio -
                                               Proposte  vacanza 

-   Relazioni con il pubblico  - Accoglienza clienti -  
                                               Gestione centro prenotazioni -  Pubblicità – 
                                               Creazione depliant  - 
                                               Proposte vacanza – Offerte Speciali  - Last minute –
                                               Gestione personale – Gestione Contabile 

Guida per bambini  ( illustrazione del Museo metodo Montessori,
                                               dai fossili alle conchiglie agli squali ) –
                                               Guida per adulti   ( illustrazione del  Museo  partendo dai  
                                                fossili di conchiglia risalenti a 500milioni di anni fa
                                               alle conchiglie attuali , gasteropodi, cefalopodi e bivalvi e quindi 
                                               gli squali  )  -  Guida per scolaresche ( partendo dalla conchiglia 
                                               che troviamo sulla spiaggia , passando per i fossili, arriviamo 
                                               agli squali  con una specifica 
                                               sezione  che contestualizza l’habitat dei molluschi e infine
                                               le conchiglie nella storia come gioielli o strumenti di lavoro o 
                                               come merce di scambio )  Gestione vendita.                              

Università degli Studi G. d’ Annunzio – CHIETI – Corso di Laurea LETTERE E FILOSOFIA  - LAUREA IN LETTERE indirizzo  Moderno.
PEDAGOGIA ,nascita del sistema scolastico italiano,rapporti fra l’istruzione formale e la realtà contemporanea e quindi rapporti con le altre scienze  dell’ educazione , educazione come espressione della vita individuale, come esigenza della società, il sistema formativo in una società del cambiamento
STORIA DELLE TRADIZIONI POPOLARI , tradizioni e cambiamento, la tradizione nei suoi rapporti con l’innovazione , l’ invenzione , la devianza , tradizione e  educazione, il concetto di cultura e il cambiamento culturale.
LINGUA E LETTERATURA INGLESE , lineamenti fondamentali della letteratura inglese da Geoffrey  Chaucer a Charles Darwin.
STORIA MODERNA , storia dell’età moderna dall’ ‘ Umanesimo alla Santa Alleanza ,  il radicamento dell’ apparato statale nell’Europa moderna.
BIBLIOTECONOMIA E BIBLIOGRAFIA , analisi delle tecniche di organizzazione e gestione della biblioteca.
SOCIOLOGIA  1 / 2 / 3,   lessico  concettuale di base della disciplina,  studio delle sue categorie fondamentali d’analisi, studio della  scienza delle  società, le caratteristiche della società complessa, la comunicazione e i percorsi di quest’ ultima nella vita quotidiana,analisi delle relazioni, la lettura della realtà femminile nella modernità, le nuove configurazioni culturali, gli  incontri , gli scambi ,  i valori.
GEOGRAFIA  POLITICA ED ECONOMICA , la terra come spazio finito, i sistemi territoriali , i grandi spazi, fisico-ambientali e storico-politici, cartografia ed atlante nella didattica della geografia nella scuola.
DIDATTICA, insegnare ed apprendere nei contesti istituzionali, il ruolo degli insegnanti e degli allievi nei processi formativi, progettazione, gestione della classe e valutazione delle attività educative e didattiche di tipo cooperativo, metodologie didattiche per l’integrazione dei diversi.
STORIA DELLA MUSICA MODERNA E CONTEMPORANEA, storia delle istituzioni musicali,metodologia della ricerca delle fonti documentarie e musicali.
STORIA DELLA LINGUA ITALIANA,profilo di storia linguistica italiana dalle origini ai nostri giorni, gli strumenti bibliografici di base, elementi di fonetica e fonologia dell’italiano,elementi di grammatica storica dell’italiano attraverso l’analisi linguistica dei testi , rapporto tra lo scritto e il parlato attraverso lo studio dei testi più vicini all’oralità.
STORIA DEL MEZZOGIORNO  1  e  2 , la questione meridionale nella storia italiana, le due civiltà nella storia d’Italia, settentrionali e meridionali, la scuola  i giornali, la tv , la radio, la comunicazione da nord a sud e viceversa. 
STORIA DELLA FILOSOFIA , fonti e metodi della ricerca, le radici premoderne  dell’identità moderna , l’interiorità agostiniana e la prospettiva tommasiana.
LETTERATURA ARTISTICA , la tradizione degli scritti d’arte , esame delle fonti di tipo artistico-storico, lo sviluppo dell’arte, scrittura e immagine monumentale nel mondo medioevale.
 FILOLOGIA ROMANZA , fondamenti di filologia e linguistica romanza,l’amor cortese, le poesie dei trovatori, le lingua d’oc. 
LETTERATURE COMPARATE , teorie e metodo della letteratura comparata,la letteratura dello straniero, l’immagologia letteraria , lo sviluppo storico delle teorie sulla traduzione.
LETTERATURA ITALIANA 1 e 2 , storia e antologia  della letteratura italiana dalle origini al 1900.
FILOLOGIA ITALIANA , avviamento all’ecdotica,teoria e prassi dell’edizione dei testi della tradizione italiana dal medioevo all’età contemporanea , i generi metrici  . 
IDONIETà  LINGUA INGLESE
IDONIETà LINGUA SPAGNOLA