Educatore professionale

Lavoro di progettazione dell’intervento riabilitativo in equipe multidisciplinare:
-progettazione educativa individualizzata.
-osservazione e valutazione del percorso riabilitativo.
-gestione di gruppi terapeutici e verbalizzazione.
-lavoro di rete con i vari enti pubblici e privati volto alla presa in carico
globale della persona.

Principali attività svolte:
-attività di segreteria;
-attività di supporto alle attività di orientamento;
-attività di supporto nella gestione dei laboratori e delle attività
didattiche.

Il Master di Cooperazione interazionale “FormaCooperazione”, si è concluso con una breve esperienza di volontariato in un’ enclave serba in Kosovo e Metohija.

La posizione ricoperta all'interno della Comunità familiare è stata quella di affiancamento agli educatori. Durante l'esperienza di tirocinio mi sono occupata insieme all'équipe della stesura di P.E.I (Progettazione educativa individualizzata), questi erano volti a sostenere gli utenti nella rielaborazione del trauma e garantire il corretto sviluppo psichico del minore. Le competenze più importanti apprese da questa esperienza sono di natura relazionale, infatti la capacità di stabilire una corretta relazione educativa è una competenza essenziale per capire e rispondere ai bisogni evolutivi dei minori. Inoltre, questa esperienza di tirocinio mi ha permesso di conoscere l'approccio sistemico-relazionale, intraprendendo un lavoro d'équipe in collaborazione con diversi enti territoriali, come i servizi sociali di riferimento, il Tribunale dei minori, la neuropsichiatria infantile e tutte le altre realtà territoriali volte alla tutela dei minori.

Progettazione e concretizzazione dei laboratori di lettura e di espressività volti ad implementare lo sviluppo dell’intelligenza emotiva in bambini dai 6 agli 8 anni, in un quartiere fortemente disgregato nella periferia di Mantova.