Social media manager, addetta ufficio marketing e comunicazione, event planning

- Gestione sponsor
- Organizzazione eventi e partite
- Rassegna stampa
-  Supporto al monitoraggio e analisi andamento sito web e social (Linkedin, Facebook, Instagram, Twitter e Google My Business)

- Realizzazione presentazioni informativi e promozionali per il sito e i canali social aziendali
- Creazione di contenuti per blog ed eventi
- Supporto al monitoraggio e analisi andamento sito web e social
(Linkedin, Facebook, Instagram, Twitter e Google My Business)
- Supporto nell'organizzazione di eventi
- Utilizzo di tool e programmi specifici (Wordpress, CRM, Google Analytics)

- Organizzazione programmi settimanali delle attività dei ragazzi
- Organizzazione piano giornaliero delle attività
- Svolgimento delle attività con ragazzi dai 6 ai 13 anni
- Organizzazione tornei
- Istruttrice di pallavolo

- Organizzazione eventi
- Gestione imprevisti e cambiamenti dell'ultimo minuto
- Gestione del personale agli eventi
- Creazione di comunicati stampa
- Rassegna stampa
- Creazione materiali grafici pubblicitari
- Gestione del sito Web

Il corso si propone come strumento attivo di sviluppo critico, in grado di far emergere una sensibilità metodologica che permetta allo studente di avere una visione multidisciplinare e di essere in grado di analizzare ogni specifica situazione individuando piani di comunicazione flessibili.
Attività formative finalizzate ad acquisire con spirito di ricerca e aggiornamento competenze di tipo teorico-metodologico utili a formare un quadro consapevole dei compiti di comunicazione, favorendo anche mediante appositi programmi di scambio soggiorni di studio all'estero; Altre attività formative finalizzate a misurarsi con competenze pratiche, anche mediante apposite convenzioni con enti ed aziende.

Il corso di studio ha lo scopo di promuovere una formazione plurale, in particolare sui versanti della comunicazione pubblica e delle arti. Coniuga perciò i saperi sociologici, antropologici, psicologici, storici, linguistici e storico-artistici (arte cinema musica e teatro) con la conoscenza e l'impiego di tecniche e strumentazioni multimediali applicabili alle aree fondamentali della comunicazione.

Il progetto sportivo consisteva nell'aggiunta di tre ore settimanali in più di un liceo scientifico tradizionale. Dove si imparavano i gesti tecnici di diversi sport, la storia dello sport, medicina e psicologia sportiva e fisioterapia. Durante gli anni si potevano anche conseguire dei brevetti o attestati.